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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 3歲左右的兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，不再象以前那樣聽話了，一有機(jī)會(huì)便要采取獨(dú)立的行動(dòng)比如，兒童往往要求自己穿衣、吃飯；愛說“不”或不讓動(dòng)手偏用手去摸，不知什么叫危險(xiǎn)，什么叫不行。如果受到成人預(yù)先限制或強(qiáng)行制止，兒童就會(huì)表現(xiàn)出情緒煩躁或反抗。這個(gè)案例說明此時(shí)兒童心理發(fā)展處于什么階段？其主要的心理特征是什么？

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷4

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    3歲左右的兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，不再象以前那樣聽話了，一有機(jī)會(huì)便要采取獨(dú)立的行動(dòng)比如，兒童往往要求自己穿衣、吃飯；愛說“不”或不讓動(dòng)手偏用手去摸，不知什么叫危險(xiǎn)，什么叫不行。如果受到成人預(yù)先限制或強(qiáng)行制止，兒童就會(huì)表現(xiàn)出情緒煩躁或反抗。這個(gè)案例說明此時(shí)兒童心理發(fā)展處于什么階段？其主要的心理特征是什么？

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    奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是( )。

    • A、刺激與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的形成
    • B、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
    • C、新舊知識(shí)之間建立起非人為的與實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系
    • D、知覺的重新組織

    下列選項(xiàng)中描述幼兒教育心理學(xué)的主要作用不正確的是( )。

    • A、模仿與創(chuàng)造
    • B、預(yù)測(cè)與控制
    • C、理解與說明
    • D、測(cè)量與描述

    影響遷移的主要因素有( )。

    • A、智力因素與非智力因素
    • B、環(huán)境因素與個(gè)體因素
    • C、相似性、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
    • D、生理因素、社會(huì)因素與主觀能動(dòng)性

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